Bond University stellt eine der wenigen Rollen in der australischen Hochschulbildung ein, die tatsächlich die Art und Weise verändert, wie zukünftige Gesundheitsfachkräfte lernen, zusammenzuarbeiten.

Die Universität hat eine Associate Professor B – Interprofessional Education Führungsposition innerhalb seiner Fakultät für Gesundheitswissenschaften und Medizin angekündigt. Die Rolle sitzt auf dem Gold Coast Campus, und es trägt eine Führungsrolle, die Curriculum-Design, Lehre und die Koordination von interprofessionalem Lernen über mehrere Gesundheitsprogramme erstreckt.

Für jeden, der die Bildung von Gesundheitsberufen in Australien beobachtet, lohnt es sich, die Anzeige zu lesen.Es sagt etwas darüber, wohin die klinische Ausbildung geht, und über die Art der akademischen Führung, die Universitäten jetzt brauchen.

Die Weltgesundheitsorganisation definiert es als Studenten aus zwei oder mehr Berufen, die über, von und miteinander lernen, um eine effektive Zusammenarbeit und Verbesserung der Gesundheitsergebnisse zu ermöglichen.

Bei Bond bedeutet das, dass Medizinstudenten, Physiotherapie-Studenten, Berufstherapie-Studenten, Ernährungs- und Diätetik-Studenten und andere in der Gesundheitswissenschaften-Fakultät strukturierte Lernerfahrungen teilen, bevor sie in die klinische Praxis eintreten.

Warum die Rolle jetzt existiert

Australiens Gesundheitssystem läuft auf Teams, aber Gesundheitsstudenten trainieren immer noch hauptsächlich in professionellen Silo.Aktionsrahmen für interprofessionelle Bildung und kollaborative PraxisDer Rahmen legt den Fall eindeutig dar: Eine wirksame interprofessionelle Bildung kann Fehler reduzieren, die Patientensicherheit verbessern und die Beschäftigungsrückhaltung stärken.

Bond University hat auch einen praktischen Grund, in diese Rolle zu investieren.Seine Gesundheitsprogramme teilen eine einzige Fakultät auf einem Campus, was das koordinierte interprofessionelle Unterrichten einfacher macht als in einer großen Multi-Campus-Universität.Bonds Rekrutierungsportal, und sie listet die spezifischen Aufgaben und Auswahlkriterien auf.

Es wird erwartet, dass die benannte Person Bewertungen gestaltet, klinische Pädagogen zusammenbringt und die Fakultät mit externen Akkreditierungsstellen vertritt.In einer Fakultät, in der Gesundheitsstudenten ab dem ersten Jahr in Teams trainieren, setzt der interprofessionelle Bildungsleiter den Standard.

Wie die Arbeit eigentlich aussieht

Associate Professor ist ein leitender akademischer Rang im australischen System, Level D unter dem Higher Education Academic Staff Award. Bei Bond ist die Ernennung eines Associate Professor B eine leitende akademische Führungsrolle, keine Einstiegsposition.

Die Rolle liegt innerhalb der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und Medizin, die Programme in der Medizin, Allied Health und biomedizinischen Wissenschaften anbietet.Offizielle Fakultätsseite... .

In der Praxis führt ein interprofessioneller Bildungsleiter in dieser Umgebung vier überlappende Dinge:

• Entwirft und koordiniert interprofessionelle Einheiten in allen Gesundheitsdisziplinen.
• Er lehrt Gesundheitswissenschaften und Medizinprogramme auf Bachelor- und Postgraduiertenebene.
• Aufbaut Forschungsaktivitäten in Gesundheitsberufen Bildung und kollaborative Praxis.
• Verbindungen mit klinischen Placement-Anbietern und Akkreditierungsstellen zu interprofessionellen Lernergebnissen.

Wenn Sie eine interprofessionelle Klinik geführt haben, einen klinischen Lehrplan neu entworfen haben oder über Teambasierte Pflege in der Gesundheitserziehung veröffentlicht haben, möchte das Auswahlpanel darüber hören.

Wer sollte sich anwenden

Sie sollten sich bewerben, wenn Sie ein Gesundheitsfachmann mit einem Forschungsverlauf in der Bildung und einem klinischen Hintergrund in der Medizin, der Pflege oder einem verbundenen Gesundheitsberuf sind. Bonds Gesundheitsfakultät zieht Studenten aus ganz Australien an und setzt sie von Anfang an in klinische Einstellungen.

Australien reguliert 16 Gesundheitsberufe durch Ahpra und seine National Boards. interprofessionelle Bildung wird zunehmend in Akkreditierungsstandards geschrieben, was bedeutet, dass Universitäten akademische Führer benötigen, die verstehen, wie Regulierungsbehörden erwarten, dass Absolventen kollaborative Praxis demonstrieren.Australian Health Practitioner Regulatory Agency (Australische Behörde für die Regulierung von Gesundheitspraktikern)veröffentlicht die Standards für jeden eingetragenen Beruf, und viele von ihnen enthalten jetzt explizite Aussagen über die Arbeit in interprofessionellen Teams.

Für internationale Bewerber überprüfen Sie die Positionsbeschreibung für Visa-Sponsoring-Details. Die Gold Coast ist eine Küstenstadt mit einem starken Gesundheits- und medizinischen Bezirk, und die Universität betreibt ein akademisches Jahr von drei Semestern.

Die Bond Lehrumgebung

Bond läuft drei Semester pro Jahr, nicht zwei.Das bedeutet, dass der akademische Kalender enger ist, und Kursführer haben weniger Ausfallzeiten zwischen den Lehrperioden.Für einen interprofessionellen Bildungsführer kann dieses Tempo ein Asset sein: Die Schüler bewegen sich schneller durch simulierte und klinische Platzierungen und Lehrplanänderungen erscheinen früher in der Praxis.

Wie die meisten modernen medizinischen Fakultäten kombiniert Bond Klassenzimmerunterricht mit Simulation und klinischen Platzierungen, wo interprofessionelles Lernen konkret wird. Die Person in dieser Rolle wird Echtzeit damit verbringen, verschiedenen professionellen Gruppen den gleichen Fall zu helfen, nicht nur einen gemeinsamen Zeitplan zu vereinbaren.

Was in der Positionsbeschreibung zu beachten ist

Wenn die Job-Anzeige den Ausdruck interprofessionelle Bildung führt verwendet, fordert es mehr als einen Teilnehmer. Die Person wird wahrscheinlich die Kartierung der interprofessionellen Kompetenzen über Programme verfügen, an Lehrplänenkomitees sitzen und einem Dekan oder stellvertretenden Dekan berichten. Suchen Sie nach vier Dingen in den Auswahlkriterien: eine Promotion in einem Gesundheits- oder Bildungsbereich, Beweise für Lehrführerschaft, eine Veröffentlichung in der Gesundheitsberufe Bildung und Erfahrung mit klinischer Platzierung oder Simulation.

Wenn die Positionsbeschreibung die Akkreditierungserfahrung explizit auflistet, behandeln Sie dies als harte Anforderung. Gesundheitsfakultäten reagieren auf Einrichtungen wie den Australian Medical Council, die Australian Health Practitioner Regulation Agency und disziplinspezifische Akkreditierungskomitees. Die führende Rolle trägt oft die Geschichte davon, wie interprofessionelles Lernen diese Standards erfüllt.

Wie man eine starke Anwendung einsetzt

Die Anwendung geht durch Bonds Job-Portal. Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, ziehen Sie die wichtigsten Auswahlkriterien aus der Positionsbeschreibung und erstellen Sie eine einfache Liste.

Hier sind fünf Schritte, die Ihre Anwendung verbessern werden:

• Führen Sie mit Ihren interprofessionellen Bildungsergebnissen, nicht mit Ihrem Jobtitel.Sagen Sie, welche Programme Sie geändert haben und was die Schüler anders taten.
• Quantifizieren Sie Ihre Lehre und Kohortengrößen, wo Sie können.Koordination einer interprofessionellen Simulation mit 300 StudentenBeatsLead Collaborative Lernen... .
• Nennen Sie die Akkreditierungsstandards, an denen Sie gearbeitet haben, und welche Gesundheitsberufe im Raum waren.
• Zeigen Sie Ihre Forschung in einem Satz: das Problem, Ihre Methode und die Erkenntnis.
• Wenn Sie in der klinischen Praxis gearbeitet haben, sagen Sie es. Gesundheitswissenschaften Fakultäten wollen immer noch Pädagogen, die Patienten behandelt haben.

Wenn die Anzeige nach einer Aussage bittet, die Auswahlkriterien anspricht, schreiben Sie sie in der gleichen Reihenfolge wie die Positionsbeschreibung und verwenden Sie Untertitel.

Was dieser Termin über Bond signalisiert

Bond University ist eine private gemeinnützige Universität, die sich auf kleinen Klassen und beschleunigten Abschlüssen vermarktet. Die Einstellung eines engagierten interprofessionellen Bildungsleiters auf Associate Professor-Ebene ist ein Signal, dass es Gesundheitsabsolventen will, die direkt in die teambasierte klinische Arbeit gehen können, nicht nur einzelne Prüfungen bestehen.

Für den australischen Hochschulbereich ist die Rolle eine Erinnerung daran, dass Gesundheitsfakultäten für einen kleinen Pool von Klinikern konkurrieren, die auch Doktorandenqualifikationen und Bildungsforschungsprofile besitzen. Universitäten, die diese Rollen gut bewerben, erhalten starke Shortlists. Universitäten, die die Rolle in einer generischen akademischen Werbung begraben, tun dies nicht.

Gesamtbild der Gesundheitserziehung

Krankenhäuser, Seniorenbetreuer und Grundversorgungsnetzwerke laufen jetzt auf Team-basierten Modellen, und Regierungen finanzieren sie entsprechend.Die Rolle bei Bond spiegelt diese Verschiebung auf konkrete Weise wider: jemand wird bezahlt, um interprofessionelles Lernen kohärent zu machen, nicht optional.

Die Tatsache, dass die Rolle auf Associate Professor-Ebene beworben wird, anstatt in eine bestehende Lehrstelle gefaltet zu werden, sagt Ihnen, dass die Universität einen sichtbaren akademischen Führer will.

Dein nächster Schritt

Wenn Sie fit sind, warten Sie nicht, bis das Schließungsdatum aufsteigt. Lesen Sie die vollständige Positionsbeschreibung aufBond University Jobs Seite, dann schreiben Sie Ihre Auswahlkriterien Antwort, während die Details frisch sind.

Aktion dieser Woche: Öffne die Positionsbeschreibung und liste fünf Ergebnisse aus den letzten drei Jahren auf, die zu den ersten fünf Auswahlkriterien führen.