Los colegios comunitarios están matriculando a estudiantes de secundaria más rápido de lo que pueden emplear los cursos, y la discrepancia está apareciendo en los horarios de primavera, las conversaciones de presupuesto del distrito y los documentos de acreditación. La matrícula doble se ha trasladado de una opción de boutique para un pequeño grupo de jóvenes y ancianos a un camino de masas, a menudo sin matrícula, y los colegios comunitarios son el sistema de entrega predeterminado. El crecimiento ya no es un rebote post-pandémico temporal: ahora está integrado en fórmulas de financiación estatal y planes de graduación de la escuela secundaria, lo que significa que la presión no se aliviará cuando este año académico termine.
Los estudiantes y los constructores de horarios lo sienten primero. Los estudiantes de la escuela secundaria pierden impulso cuando una sección se cancela o se mueve en línea porque no se pudo encontrar un instructor acreditado. Un curso cancelado también puede cambiar la planificación de la ayuda financiera de un anciano, ya que el crédito ya no se banca antes de la graduación. Decanos de colegios comunitarios y sillas de departamentos lo sienten segundo: son responsables de colocar a un instructor universitario cualificado en cada sección, incluyendo cursos enseñados en escuelas secundarias una hora o más del campus. En los sistemas rurales, esa búsqueda puede comenzar semanas antes del término y todavía fallar.
La historia de la inscripción es simple; la historia de la entrega no es
Todos los 50 estados y el Distrito de Columbia ahora tienen políticas que permiten la doble inscripción o la inscripción simultánea, según elComisión de Educación de los EstadosLos programas que una vez sirvieron a una pequeña fracción de jóvenes y ancianos académicamente avanzados ahora operan como un camino de masas, y los colegios comunitarios son el vehículo de entrega predeterminado.Centro Nacional de Investigación del Clearinghouse de EstudiantesLos instantáneos de inscripción han mostrado repetidamente que los estudiantes de secundaria de doble inscripción compensan las pérdidas entre los estudiantes adultos mayores en los colegios de dos años.
Los investigadores en laCentro de Investigación Colegial ComunitariaEl cambio ha cambiado el trabajo diario de una universidad comunitaria: las secciones de doble inscripción compiten ahora con las secciones tradicionales por los mismos instructores acreditados, el mismo tiempo de asesoramiento y el mismo espacio de clase en exactamente los momentos en que las escuelas secundarias los necesitan.
Las reglas de acreditación son la primera restricción dura
Muchos cursos de doble inscripción a nivel de transferencia deben ser enseñados por instructores que cumplan con los mismos estándares de cualificación de la facultad que los profesores en el campus.Comisión de Educación Superior, que acredita colegios en una región de 19 estados, requiere que los instructores de cursos de transferencia tengan un título de maestría en el área de asignatura o al menos 18 horas de crédito de posgrado en esa disciplina. Un maestro de escuela secundaria con un título de maestría en educación y años de experiencia en el aula todavía puede no cumplir con el umbral para enseñar inglés universitario o álgebra universitaria. Esa brecha es más aguda en los distritos rurales, donde el mismo maestro puede ser el único adulto en el edificio disponible para un curso solicitado.
El resultado no es siempre un curso de doble inscripción cancelado. A veces la universidad ejecuta el curso con una sobrecarga de facultad a tiempo completo o con un adjunto que conduce entre los campus. En otros casos, un profesor de secundaria puede enseñar el curso mientras se inscribe en los cursos de posgrado necesarios para calificarse. Cada stopgap lleva un costo diferente en dinero, tiempo o calidad instructiva, y ninguno de ellos produce una tubería de personal permanente.
Los modelos de financiación deciden qué secciones se aprobarán
Las fórmulas de financiación estatal rara vez tratan a un estudiante de doble inscripción de la misma manera que tratan a un estudiante de tiempo completo en el campus. Algunos estados financian el colegio y la universidad por separado para la misma inscripción. Otros estados pagan al colegio una tasa reducida de FTE por un curso enseñado en un campus de secundaria. La diferencia no es administrativa: determina si una silla de departamento puede justificar la adición de una sección. También decide si el adjunto que lo enseña se paga a una tasa de universidad o una tasa de secundaria, y si un profesor de secundaria se compensa por el trabajo de credencialización.
Texas movió la financiación de la universidad comunitaria hacia los resultados de los estudiantes a través del proyecto de ley de la Casa 8 en 2023. El nuevo enfoque impulsa a las universidades a contar sólo los cursos de doble crédito que conducen a un grado o certificado, lo que puede ampliar las secciones de crédito, al tiempo que expone los cursos que no se transfieren.
Los estudiantes ganan crédito, pero la experiencia universitaria no sigue automáticamente
La doble inscripción puede reducir el coste y el tiempo a un grado cuando los cursos son de crédito, transferibles y alineados con un programa de estudio. el Centro de Investigación del Colegio Comunitario ha subrayado que el pago no es automático: un curso de doble inscripción que no transfiere, o aterriza fuera de un plan de grado, puede consumir el tiempo y la elegibilidad de ayuda financiera sin mover a un estudiante hacia la finalización.
Cuando un curso se entrega dentro de un horario de la escuela secundaria, los estudiantes también pueden tener un acceso más delgado a tutoría, alojamiento para discapacitados, asesoramiento académico y servicios de biblioteca. Las familias que son nuevas a la universidad son menos propensas a saber qué preguntas hacer sobre la transferibilidad.
Las oficinas de contratación se están adaptando, pero las secciones de última hora siguen siendo comunes
Muchos colegios comunitarios ahora reclutan instructores adjuntos para la doble inscripción a principios del año y realizan revisiones paralelas de credenciales con los distritos escolares.Colegios Colegios de Trabajo ComunitariosyPáginas de contratación adjuntasA veces con un giro de dos semanas.
Los administradores que gestionan la doble inscripción han aprendido a preguntar una pregunta antes de aprobar una sección: ¿quién es acreditado para enseñarla, y ¿es esa persona ya bajo contrato? Sin una respuesta, aprobar la sección crea la cancelación de última hora que el estudiante trató de evitar.Grados de Bachillerato Aplicados, que compiten por la misma facultad credenciada y espacio de laboratorio.
Qué deben ver los administradores y los solicitantes de empleo
- Los archivos de credenciales ahora importan más que la experiencia de enseñanza general para los cursos de doble inscripción de nivel de transferencia.
- Distritos y colegios están empezando a escribir acuerdos de coste compartido para servicios de asesoramiento y discapacidad, no solo para la matrícula.
- Colegios con un coordinador de inscripción doble nombrado y un plan de asistencia de primavera están llenando más secciones que colegios que tratan la inscripción doble como una lista de solicitudes de curso.
- Las reglas de acreditación y las fórmulas de rendimiento del estado seguirán retirando las decisiones sobre el personal de la discreción a nivel de departamento.
En el momento en que se abra el registro de otoño, las universidades que gestionen este crecimiento serán las que dejaron de tratar la doble inscripción como una cortesía a los colegios locales y comenzaron a ejecutarlo como un programa de instrucción principal con su propio plan de personal y su propia línea de presupuesto.
Photo by Markus Winkler on Unsplash