CONNECTS-UK publica análisis integral de los vínculos de investigación post-Brexit
Un nuevo informe de CONNECTS-UK proporciona un examen detallado de cómo el Brexit ha alterado la cooperación científica entre la Unión Europea y el Reino Unido. titulado “La colaboración científica UE-Reino Unido: financiación, movilidad y infraestructura de investigación compartida”, la publicación de abril de 2026 se basa en los datos de participación de Horizonte Europa, las estadísticas de educación superior del Reino Unido y las revisiones de las principales infraestructuras de investigación europeas para evaluar tres áreas centrales de la relación.
El análisis cubre el período de no asociación con Horizonte Europa, los cambios derivados de los cambios en las reglas de inmigración y el final de la participación en Erasmus+, así como las implicaciones para las facilidades compartidas.Mientras que el acceso formal a los programas se ha restablecido en gran medida a través de la reasociación del Reino Unido con Horizonte Europa en 2024, el informe identifica brechas persistentes en la profundidad de la colaboración, los flujos de investigadores y la participación en la gobernanza.
El impacto del Brexit en las redes de investigación europeas
Antes de la salida del Reino Unido de la Unión Europea, los investigadores del Reino Unido participaron extensamente en proyectos financiados por la UE y se beneficiaron de la movilidad sin problemas a través de las fronteras. Las universidades tanto en el Reino Unido como en los Estados miembros de la UE construyeron amplias asociaciones que apoyaron las solicitudes conjuntas de subvenciones, el equipamiento compartido y los intercambios de estudiantes. El referéndum de 2016 introdujo incertidumbres que afectaron el comportamiento de licitación y la planificación a largo plazo en instituciones como el Imperial College de Londres, la Universidad de Oxford y sus homólogos en Alemania, Francia y Holanda.
Durante los años de no asociación, la participación del Reino Unido en consorcios colaborativos disminuyó a medida que los socios buscaban reducir los riesgos percibidos. las instituciones europeas de educación superior respondieron reforzando las redes internas y explorando socios internacionales alternativos.
Financiación de la investigación: Re-asociación de Horizonte Europa y obstáculos que quedan
El regreso del Reino Unido a Horizonte Europa como país asociado en 2024 marcó un paso importante hacia la restauración del acceso a la financiación.Los investigadores con sede en el Reino Unido se han convertido desde entonces en los principales beneficiarios del programa, asegurando subvenciones a través de los pilares centrados en la excelencia científica, los retos globales y la Europa innovadora.Los datos citados en el informe muestran un fuerte desempeño en los regímenes de investigadores individuales como las subvenciones del Consejo Europeo de Investigación y las acciones Marie Skłodowska-Curie.
Sin embargo, el análisis destaca la reducción de la participación en grandes proyectos liderados por consorcios en comparación con los niveles previos al Brexit. las universidades del Reino Unido informan de que la complejidad administrativa y la percepción persistente de la incertidumbre siguen influyendo en la selección de socios.
Los regímenes nacionales alternativos, incluidas las garantías proporcionadas a través de la Investigación e Innovación del Reino Unido, ayudaron a superar las brechas durante el período de no asociación.
Movilidad de investigadores y estudiantes: estrategias de declive y adaptación
Los patrones de movilidad han cambiado notablemente desde la introducción de los requisitos de inmigración post-Brexit y la retirada del Reino Unido del programa Erasmus+.El informe documenta una fuerte disminución de las matrículas de estudiantes de la UE en universidades del Reino Unido y una reducción del número de investigadores que se desplazan entre el Reino Unido y los Estados miembros de la UE.
Las instituciones europeas de educación superior se han adaptado ampliando los acuerdos bilaterales y desarrollando nuevos marcos de intercambio.El esquema de Turing ofrece oportunidades de salida para los estudiantes del Reino Unido, mientras que las universidades de la UE han reforzado las asociaciones con países no miembros de la UE para compensar los flujos reducidos del Reino Unido.
Las organizaciones de la diáspora investigadora de la UE que operan en el Reino Unido desempeñan un papel cada vez más visible en el mantenimiento de las conexiones.Estos grupos facilitan el intercambio de conocimientos, apoyan a los investigadores de primera carrera y contribuyen a los esfuerzos de diplomacia científica entre las dos partes.
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Infraestructura de investigación compartida: retos de gobernanza y acceso
Las infraestructuras de investigación europeas, que van desde las instalaciones de física de partículas hasta los centros de imagen avanzada, se han enfrentado a ajustes de gobernanza tras el Brexit.El informe examina cómo el estado cambiado del Reino Unido ha afectado a los roles de toma de decisiones y la planificación estratégica a largo plazo en varias instalaciones importantes.
Mientras que los acuerdos de acceso para los investigadores del Reino Unido han sido generalmente preservados, la influencia sobre el desarrollo de las instalaciones y la priorización ha cambiado.Algunas infraestructuras con modelos de gobernanza intergubernamental han experimentado transiciones más suaves que las incorporadas más directamente dentro de los marcos institucionales de la UE.
El análisis subraya que la colaboración en infraestructuras se beneficia de acuerdos estables y reciprocos que se extienden más allá de los ciclos de financiación de proyectos individuales.
Implicaciones para las universidades y las instituciones de educación superior en toda Europa
Las universidades del Reino Unido han respondido al cambio de paisaje diversificando las asociaciones internacionales mientras buscan profundizar los vínculos restantes de la UE. Las instituciones europeas, incluidas las de los Países Bajos, Suecia e Irlanda, han ajustado de manera similar las estrategias de reclutamiento y colaboración.
Los programas de grado conjuntos, los acuerdos de doble doctorado y las iniciativas de formación de doctorado compartidas continúan ofreciendo vías para una cooperación sostenida.Las instituciones notan que las cargas administrativas asociadas con los procesos de visados y las solicitudes de financiación siguen siendo áreas que requieren la atención de los responsables políticos.
Perspectivas de las partes interesadas de la Academia y la Política
Investigadores, líderes universitarios y representantes de organizaciones como la Royal Society y UKRI han contribuido con puntos de vista reflejados en el análisis CONNECTS-UK. Muchos destacan la continua excelencia del entorno de investigación del Reino Unido junto con preocupaciones sobre la erosión de la red a largo plazo. académicos con sede en la UE enfatizan el valor de las contribuciones del Reino Unido a proyectos conjuntos, reconociendo la necesidad de nuevos mecanismos para apoyar la movilidad.
Los debates políticos a nivel europeo y nacional se centran en simplificar los procedimientos, mejorar las opciones de movilidad de los jóvenes y garantizar que los términos de la asociación apoyen una participación equitativa.
Retos, soluciones y mejores prácticas emergentes
Los principales desafíos identificados incluyen la erosión de las redes colaborativas construidas a lo largo de décadas, la reducción del flujo de estudiantes y investigadores en la UE, y la influencia desigual de la gobernanza en las infraestructuras compartidas.
Las mejores prácticas que surgen de las organizaciones de la diáspora y las asociaciones institucionales incluyen programas de mentoría estructurados, talleres conjuntos y el intercambio transparente de datos sobre las tendencias de participación.
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Perspectivas futuras para la cooperación científica UE-Reino Unido
El informe concluye que los marcos formales proporcionan una base necesaria, pero la recuperación sustancial depende de la reconstrucción gradual de las relaciones personales e institucionales.El seguimiento continuo de los datos de participación, las estadísticas de movilidad y la gobernanza de la infraestructura será importante para identificar nuevos ajustes.
La educación superior europea se beneficia de lazos más fuertes y resilientes entre el Reino Unido y la UE que apoyan las respuestas conjuntas a los desafíos globales en materia de salud, clima y tecnología.
Insights actuables para los solicitantes de empleo académicos y administradores
Para los investigadores y administradores que navegan por este paisaje, el informe recomienda mantenerse informado sobre las llamadas de Horizonte Europa, explorar esquemas bilaterales de movilidad y interactuar con las redes de diáspora.Los líderes universitarios se aconsejan revisar el apoyo interno al personal internacional y desarrollar planes de emergencia para los niveles de participación fluctuantes.
Recursos tales como oficinas internacionales institucionales y asociaciones profesionales ofrecen orientación práctica sobre los procesos de visados, las solicitudes de becas y el desarrollo de asociaciones.