La plupart des gens qui décrivent les emplois de bibliothécaire universitaire commencent avec des livres.C'est comme décrire la chirurgie comme un travail où vous vous lavez les mains.

Vous travaillerez avec des professeurs, des bailleurs de fonds, des données, des droits d'auteur et des étudiants qui ont échoué par les moteurs de recherche. Vous négocierez des contrats, soutenez la recherche de conception et décidez de ce qu'une bibliothèque garde quand tout est déjà en ligne.

Ce que les bibliothécaires universitaires modernes font réellement

Le titre cache une douzaine d'emplois différents. Un bibliothécaire de liaison affecté à une école de droit ne fait pas le même travail qu'un bibliothécaire de métadonnées dans les services techniques.

Les bibliothécaires de lien et de sujets sont intégrés avec les départements. Ils rencontrent les membres du corps professoral avant le début des cours, commandent des matériaux contre un budget, enseignent des sessions sur l'évaluation des preuves et suivent quand une liste de lecture change à mi-parcours.

Les rôles de soutien de la recherche vont plus profondément dans le cycle de vie de la recherche. Vous pouvez aider un doctorant à élaborer un plan de gestion des données, à configurer un identifiant ORCID, à déposer un ensemble de données dans un dépôt, ou à décider quelle licence une préimpression devrait porter.

Ensuite, il y a les rôles de systèmes et de collections. Ces bibliothécaires gèrent le résolveur de liens, la couche de découverte, le dépôt institutionnel et les contrats pour les revues et les bases de données. Ils lisent les licences.

• Enseigner aux étudiants et aux chercheurs comment trouver, évaluer, utiliser et citer des informations.
• Créer des collections de sujets, allouer des budgets, négocier des licences et évaluer l'utilisation.
• Prise en charge des révisions systématiques, des plans de gestion des données, des flux de travail de publication et de la conformité des donateurs.
• Exécuter des systèmes de découverte, des dépôts, des services de métadonnées et soutenir l'accès des utilisateurs à travers les campus.

Pourquoi le travail s’arrête

Les bibliothèques universitaires sont parmi les rares unités du campus qui touchent chaque discipline, chaque niveau d'étudiant, chaque dollar de recherche et chaque financier externe. Ce qui donne au rôle un mélange rare de stabilité et d'exposition. L'institution peut restructurer les facultés, mais elle a toujours besoin de personnes qui peuvent gérer le dossier académique, répondre aux questions de licence, enseigner aux étudiants de première année comment repérer une référence fabriquée et soutenir les flux de travail de recherche de troisième cycle.

La négociation d'un paquet de revues, la conception d'un atelier d'alphabétisation de l'information, la compréhension des flux de travail des chercheurs et les outils de recherche de dépannage sont des compétences qui se déplacent à travers les institutions et dans d'autres industries intensives en connaissances.

Un étudiant qui apprend à lire un article scientifique de manière critique, un chercheur qui rend ses données réutilisables, un département qui économise des milliers sur un abonnement parce que vous lisez le contrat, et un membre du corps professoral qui obtient une réponse avant la date limite de subvention - ces résultats apparaissent dans les jours ouvrables normaux.

Salaire, conditions et ce que le processus de recrutement réellement récompense

Le salaire varie selon le pays et l'institution, mais le travail a tendance à s'asseoir sur des échelles de rémunération de l'enseignement supérieur définies.Bureau des statistiques du travailLe salaire annuel médian des bibliothécaires et des spécialistes des médias de la bibliothèque est de 64 370 $ en mai 2023.Ce chiffre inclut les bibliothécaires publics et scolaires; les postes universitaires sont souvent supérieurs ou inférieurs en fonction du statut de la faculté, des tâches de supervision, d'une compétence spécialisée telle que la curation de données ou des dispositions de rémunération au niveau syndical.

Dans de nombreuses institutions américaines, les bibliothécaires universitaires détiennent le statut de professeur, ce qui peut signifier un processus d'examen à titre de mandat, des attentes de recherche, un siège dans la gouvernance académique et des engagements de service qui prennent en temps réel.Institut des professionnels de la bibliothèque et de l'information (CILIP)maintient des orientations actuelles sur les itinéraires de qualification et le charter pour les rôles du Royaume-Uni.

Vous aurez généralement besoin d'un diplôme de maîtrise en bibliothèque et en sciences de l'information, ou d'un domaine et d'un titre de travail étroitement liés. aux États-Unis, recherchez un programme accrédité par l'American Library Association; au Royaume-Uni, l'accréditation CILIP est importante.

Les comités de recherche dans le recrutement académique peuvent être lents, et les recherches dans la bibliothèque ne font pas exception. Vous pouvez vous protéger en postulant avant la date limite, en adaptant votre déclaration aux tâches réelles, en demandant lors de la première entrevue quand ils s'attendent à faire une offre, et en suivant sans harceler.

Qu’est-ce qui change : l’IA, l’accès ouvert et les données de recherche

Les bibliothèques universitaires absorbent les plus grands changements dans la communication académique depuis que l'article de la revue est devenu numérique. Les politiques d'accès ouvert telles que Plan S couvrent la part de la recherche financée par le public qui peut s'asseoir derrière un paywall. Les bibliothèques sont les équipes qui mettent en œuvre des accords transformateurs, vérifient les frais de traitement des articles, aident les auteurs à conserver leurs droits et vérifient la conformité du dépôt.Fédération internationale des associations et institutions des bibliothèques (IFLA)Suivez comment les bibliothèques académiques et de recherche s’adaptent à ces changements.

Les bibliothécaires enseignent maintenant aux étudiants comment interroger les citations générées par l'IA, repérer les références fabriquées, décider quand un outil est le mauvais outil pour une question de recherche et montrer à la faculté où l'outil s'effondre.

Les services de données de recherche se développent dans les universités à forte intensité de recherche. Les bailleurs de fonds demandent des déclarations sur la disponibilité des données. Les chercheurs ont besoin d'endroits sécurisés pour stocker, décrire, partager et citer correctement les données. C'est le problème d'un bibliothécaire, et c'est l'une des raisons pour lesquelles un contexte technique peut vous rendre un candidat plus fort avant même que vous ne mettiez le pied dans une salle de classe.

Faut-il faire le mouvement ?

Vous ferez bien dans ce travail si vous aimez enseigner mais ne voulez pas avoir une salle de classe toute la journée, si vous aimez les systèmes et les contrats autant que les livres, si vous pouvez tenir une position claire tout en restant curieux de la recherche des autres, et si vous êtes à l'aise d'expliquer vos décisions aux administrateurs.

• Vous aimez expliquer les choses aux gens qui ont besoin de la réponse maintenant.
• Vous pouvez lire une licence ou un modèle de prix sans vitrage.
• Vous souhaitez travailler avec des chercheurs, des étudiants, des informaticiens et des administrateurs dans la même semaine.
• Vous préférez construire un système plutôt que de vous plaindre d’un seul.

Si c'est vous, la prochaine étape n'est pas une autre application générale.Bibliothèques universitaires et collégialesTraitez les qualifications préférées comme une feuille de route, pas une raison de sauter l'application.

Cette semaine, choisissez un rôle qui vous rend un peu nerveux. Écrivez une phrase sur ce que vous livreriez dans vos 90 premiers jours. Utilisez cette phrase dans votre lettre de motivation.

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