Eine Provost fragte mich letzten Monat, warum das neue Datenanalysezertifikat ihrer Business School nicht mit lokalen Arbeitgebern die Nadel bewegte. Das Zertifikat war gut entworfen.
Mikrokreditials sitzen genau in dieser Lücke. Ein Mikrokreditial ist eine kurze, fokussierte Aufzeichnung des bewerteten Lernens, die normalerweise kleiner als ein vollständiges Diplom ist und oft online geliefert wird. Es kann kreditgebend oder nicht-kreditgebend sein, von der Universität ausgestellt oder von dem Arbeitgeber ausgestellt. Was es von einem traditionellen Weiterbildungszeugnis unterscheidet, ist der Versuch, eine bestimmte Kompetenz klar genug zu benennen, damit ein Arbeitgeber darauf handelt.
Unterdessen sind Arbeitgeber unter ihrem eigenen Druck, Talentpools zu erweitern. IBM, Google, Accenture und staatliche Agenturen in Maryland und Pennsylvania haben die vierjährigen Abschlussanforderungen von vielen Einstiegs- und mittleren Fähigkeiten Rollen fallen gelassen.
Was wirklich passiert, wenn eine Abschlussanforderung verschwindet
Das Harvard Business School Project on Managing the Future of Work folgte Firmen, die Abschlussanforderungen entfernen.Ein Arbeitspapier von 2022 aus dem Projekt fand heraus, dass nur etwa einer von 700 neuen Einstellungen eine echte Veränderung darstellte, wer den Job bekam.
Führungskräfte erreichen den Abschluss immer noch als Sortierungsschaltfläche, und Bewerber-Tracking-Systeme werden oft konfiguriert, um nach Qualifikation zu filtern, bevor ein Mensch etwas sieht.
Die Studie trennt Rhetorik von der Praxis. Es erklärt auch, warum Universitäten sich kümmern sollten. Wenn Arbeitgeber noch keine Abschlüsse ersetzen, kaufen sie nach klareren Signalen, um neben ihnen zu sitzen.
Der Credential Stack wird immer lesbarer
Die Europäische Union verabschiedete im Juni 2022 eine Empfehlung des Rates über Mikrokredite, in der die Mitgliedstaaten aufgefordert wurden, bis 2025 gemeinsame Definitionen, Qualitätssicherung und Anerkennung anzuwenden.
Die Arbeit der OECD-Mikrokreditienzeigt die gleiche Spannung, die die Universitäten intern fühlen: Portabilität und Qualitätssicherung sind schwer zu trennen.Eine Qualifikation, die leicht zu überprüfen ist, aber schlecht bewertet wird, hilft einem Arbeitgeber nicht, und eine streng bewertete Qualifikation, die sich nicht zwischen Systemen bewegen kann, hilft einem Lernenden nicht.
Australien gestartetMikrokreditsuchendeAls einziges nationales Register verbindet Singapur subventionierte Mikrokreditials mit sektoralen Kompetenzrahmen, damit Arbeitgeber sehen können, wie ein Kurs zu einer Branchenrolle passt.
- Europäische Union: Gemeinsame Definition, die 2022 vereinbart wurde, mit Schwerpunkt auf grenzüberschreitender Portabilität.
- Australien: MicroCred Seeker listet Kurse von Universitäten, TAFE und privaten Anbietern auf.
- Singapur: SkillsFuture-Kreditkurse sind mit sektoralen Kompetenzrahmen verbunden.
- Neuseeland: NZQA verfügt seit 2018 über qualitätssicherte Mikrokredite.
Wie Campus diese Programme aufbauen
Auf dem Campus beginnt die Arbeit in der Regel im Büro des Registers und in der Abteilung für Weiterbildung, nicht in der Rede eines Provosts über die Zukunft der Arbeit.
Die State University of New York hat auf seinen 64 Campus Mikrokreditials aufgebaut, oft in der Informationstechnologie, der Gesundheitsversorgung und der fortschrittlichen Fertigung. Arizona State University maps Google Career Certificates in Bachelor-Kreditwege, so dass ein vor der Einschreibung verdientes Zertifikat zu einem Abschluss zählen kann, anstatt außerhalb davon zu sitzen. Mehrere Community Colleges haben das gleiche mit IBM SkillsBuild getan, indem sie kostenlose digitale Badges in bestehende Informationstechnikkurse einbinden.
Diese Programme teilen eine Disziplin: Definieren Sie das Lernergebnis, richten Sie es an einen externen Standard aus, bewerten Sie es und veröffentlichen Sie eine Aufzeichnung, die überprüft werden kann. Diese Sequenz ist nicht glamourös.
Das Problem ist Portabilität, nicht Inhalt
Ein guter Mikrokreditial kann immer noch scheitern, wenn er nicht reist. Arbeitgeber haben keine Zeit, Tausende von Namenssystemen zu interpretieren.
Standards wie Open Badges 2.1 und das W3C Verifiable Credentials-Datenmodell ermöglichen es einem Zertifikat, verifizierte Metadaten zu tragen: wer es herausgegeben hat, was der Lernende getan hat, wann es vergeben wurde und wie es überprüft werden kann.
Wer in der Institution besitzt die Qualität eines Mikrokreditials? Wenn ein Arbeitgeber einen Qualifikationsanspruch herausfordert, welches Büro antwortet? Ohne klares Eigentum altern Mikrokreditials schlecht.
Welche Einstellungen Teams tatsächlich nutzen können
Einstellungsmanager sollten keine Zertifizierungsbeurteilern werden. Sie sollten vier Fragen von jedem Mikrokreditial stellen, den ein Kandidat präsentiert.
- Was ist das bewertete Lernergebnis?
- Welche Beweise hat der Lernende produziert?
- Ist die Glaubwürdigkeit Kredit-Tragfähigkeit, und kann es zu einer größeren Qualifikation führen?
- Wer hat es ausgestellt und kann der Emittent überprüft werden?
Arbeitgeber, die einen Mikrokreditial als Konversationsstart anstelle eines endgültigen Urteils behandeln, erhalten daraus mehr nützliche Informationen.
Die Risiken für Universitäten, die warten
Nichts davon bedeutet, dass Abschlüsse verschwinden.Sie bleiben die Standard-Auskunft für einen großen Anteil der beruflichen Rollen.Arbeitspapier der Harvard Business School zur Fähigkeitenbasierten Einstellungfanden heraus, dass das Absetzen einer Abschlussanforderung aus einem Posten nicht automatisch ändert, wer eingestellt wird, was jeden warnen sollte, der eine schnelle Verschiebung erwartet.
Universitäten haben einen strukturellen Vorteil. Sie bewerten bereits das Lernen, vergeben Credits und führen Aufzeichnungen, die überprüft werden können. Ein Corporate Certificate-Programm kann eine Fähigkeit lehren; eine Universität kann diese Fähigkeit in einen Weg zu einer vollständigen Qualifikation platzieren.
Der finanzielle Druck erschwert das Timing.Da öffentliche Universitäten mit Haushaltslücken und Programmkonsolidierung konfrontiert sind, kann die Arbeit wie ein weiteres unfinanziertes Mandat aussehen.öffentliche Hochschulunterricht steigt und HaushaltslückenDie Institutionen, die bei Mikrokreditials Fortschritte machen, sind in der Regel diejenigen, die sie als Neugestaltung bestehender Bewertungen und nicht als neue Produktlinie behandeln.
Ein Schritt, den ein Einstellungsteam in diesem Monat unternehmen könnte: Wählen Sie einen einzelnen Arbeitgeberpartner und bitten Sie um drei Live-Jobbeschreibungen, die Sie kämpfen, um zu füllen. Dann mappen Sie zehn Ihrer vorhandenen Module oder Bewertungen auf die Anforderungen in ihnen.
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