At a glance
Um olhar global e fundamentado sobre as recompensas e custos dos empregos universitários académicos: estabilidade, remuneração de adjuntos, carga de trabalho, salários e o pipeline de doutoramento.
“Devemos ser honestos com os candidatos sobre o quão difícil este trabalho é, ou será que isso assustará os bons?” Um provôsta me perguntou que em uma reunião que deveria ser sobre gasodutos vazios, e eu ouvi alguma versão dele de decanos em três países este ano.
Uma carreira acadêmica é um dos poucos empregos onde uma pessoa pode ser paga para pensar, para ensinar, para escrever sobre o que realmente os fascina - e ocasionalmente para defender todos os três em uma reunião de comitê.É também um trabalho que agora corre em contratos curtos em grande parte do mundo, pede às pessoas para fazer mais com menos, e trata horas extras não remuneradas como um traço de personalidade.
Uma vida de ideias, com uma fatura anexada
Os empregos universitários são agrupados em uma frase, mas o papel muda com o contrato. Um professor titular detém uma nomeação permanente e proteção para a liberdade acadêmica. Um professor assistente de carreira está em prova, com mandato ou saída esperando no final de vários anos. Um pós-doutorado é um aprendizado de pesquisa de prazo fixo. Um acadêmico adjunto, sessional ou casual é pago por curso ou por hora, geralmente sem benefícios, e muitas vezes aprende sobre as aulas do próximo período apenas semanas antes de começar.
O que o trabalho envolve é mais estável em todos estes. O ensino é o ritmo diário para a maioria das pessoas: preparar cursos, ficar na frente dos alunos, marcar e responder ao e-mail que chega à meia-noite. A pesquisa corre em paralelo, o que significa publicar, solicitar subsídios e sobreviver a rejeição - uma habilidade que ninguém ensina e todo mundo precisa. Então há serviço: os comitês, os relatórios de acreditação, as revisões de pares - o trabalho silencioso que mantém um departamento funcionando, mas raramente aparece em um anúncio de emprego.
O que mantém as pessoas na mesa
Quando os pesquisadores perguntam aos acadêmicos o que eles mais valorizam, as respostas agrupam-se nos mesmos lugares: trabalhar com estudantes, as pessoas na mesa seguinte, e a liberdade de escolher o que trabalhar nessa indústria raramente se encaixa – mais, para os detidos, uma estabilidade que a maioria dos outros setores parou de oferecer décadas atrás.Em um estudo de 589 funcionários universitários atuais e antigos publicados em Estudos no Ensino Superior, trabalhar com estudantes foi o mais citado positivo em 29,9 por cento.
A liberdade é a parte que a indústria não pode copiar. No final de 2023, a Natureza perguntou a onze cientistas por que permaneceram na academia depois de vinte professores haviam descrito sair para a indústria. As respostas mantiveram uma ideia: você consegue perseguir problemas que possam falhar, e você consegue ver os alunos se transformarem em pesquisadores. Um cientista de materiais falou sobre ideias arriscadas que a indústria não financiaria. Um bioengenheiro falou sobre a satisfação de mentorar pessoas que vão além de você.
Segurança do trabalho merece uma menção onde ainda existe. mandato nos Estados Unidos, professores de serviço público na Alemanha, nomeações contínuas na Austrália - tudo isso traz uma estabilidade que é incomum em outros campos, e ele apoia a pesquisa que ninguém mais pagaria.
O problema da carga de trabalho e o projeto de lei de saúde mental
Aqui está o outro lado da mesma moeda.O prêmio de acadêmicos de flexibilidade é também a razão pela qual o trabalho nunca termina.Estudo em Estudos no Ensino SuperiorPerguntado a 589 pessoas que recentemente deixaram papéis universitários, ou estavam considerando deixar, o que os empurrou para fora, a carga de trabalho foi a resposta principal para 53,4% dos entrevistados - e para 59,5% dos acadêmicos especificamente. preocupações gerenciais vieram a seguir em 45,6% .
A doença aparece nos dados de saúde, emPesquisa da Healthy Minds NetworkDe 9.970 professores e funcionários em 30 faculdades dos EUA, mais da metade disse que seu trabalho teve um impacto negativo em sua saúde mental ou emocional no ano passado, e quase seis em cada dez disseram que se sentiram queimados.
Em uma pesquisa de mais de 500 acadêmicos australianos relatados pela Associação Australiana de Pesquisa em Educação, apenas 5 por cento concordaram firmemente que recomendariam a academia como uma carreira para outros.
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A força de trabalho de dois níveis
A segurança do trabalho que mencionei há um momento é distribuída de forma desigual, e essa distribuição é o maior con na vida acadêmica moderna.Associação Universitária e Profissional de Recursos HumanosSeu salário médio é de US $ 1.166 por hora de crédito, apenas 37 por cento das instituições oferecem benefícios de saúde, e um curso adicional de quatro cursos por semestre durante todo o ano levaria cerca de US $ 41.976 - bem abaixo da média para trabalhadores americanos em tempo integral.
O padrão se repete sob diferentes nomes em outros lugares. Na Austrália, o pessoal casual representava cerca de 24 por cento do pessoal acadêmico de tempo integral equivalente até 2019, e o pessoal de sessão fornece uma estimativa de 50 a 80 por cento das horas de ensino de graduação em algumas instituições. No Reino Unido, 36 por cento do pessoal acadêmico manteve contratos apenas de ensino em 2023-24, e milhares ainda estão sentados em arranjos de zero horas. A Associação Americana de Professores Universitários conta com cerca de 68 por cento do corpo docente dos EUA em nomeações contingentes, com apenas cerca de um terço em cargos de mandato ou de mandato – abaixo de 53 por cento em 1987.
Há uma camada de equidade dentro desta camada. as mulheres compõem 57 por cento dos adjuntos, mas 44 por cento da faculdade de faixa de mandato, e a faculdade negra aparece em duas vezes a taxa entre os adjuntos como entre os funcionários de faixa de mandato,CUPA-HR foi encontradoAs pessoas que fazem o ensino menos seguro não são uma amostra aleatória da profissão.
Dinheiro é local
Qualquer pessoa pesando empregos universitários deve ler os números de salários com o custo de vida local em uma mão. salários brutos e líquidos são certamente diferentes entre fronteiras, razão pela qual uma tabela de classificação simples pode ser enganosa.A educação da OCDE em perspectiva 2025É a fonte mais limpa comparável, com base nos salários estatutários e reais de dezenas de países.
Um estudo comparativo do salário acadêmico europeu colocou o professor americano médio completo em cerca de US $ 140,400 por ano, cerca de 1,3 vezes o nível do Reino Unido. professores italianos completos sentaram em torno de US $ 62,420, bem abaixo dos pares na Alemanha e no Reino Unido. A diferença cresce mais forte em partes do Sul Global: professores nigerianos ganham cerca de US $ 4,400 por ano, enquanto professores sul-africanos ganham em média cerca de US $ 57,471, de acordo com relatórios do The PUNCH.
Os ajustes de poder de compra mudam o quadro; as tabelas da OCDE são úteis precisamente porque publicam tanto as escalas estatutárias quanto os ganhos reais, em vez de depender de um único número de cabeçalho auto-reportado.
| país | O papel | Salário anual declarado (nominal) |
|---|---|---|
| Estados Unidos | Profissionais do Ensino Médio (Média) | Cerca de US$ 144.400 |
| Itália | professor completo | Aproximadamente 62.420 dólares |
| África do Sul | Professores, universidades públicas | Cerca de US $ 57,471 |
| Nigéria | Professores, universidades públicas | cerca de 4.400 |
Esses números são nominais e vêm de diferentes anos e fontes, então trate-os como sinais em vez de uma tabela de liga.
O petróleo que sobreproduziu
Por trás da força de trabalho de dois níveis está um pipeline que continua a produzir mais doutorados do que o sistema pode absorver.Em 2019, cerca de 41 por cento dos doutorandos dos EUA com compromissos de emprego definidos foram para a academia - e essa parcela cai para 12 por cento para engenheiros e 17 por cento para cientistas físicos e da terra, de acordo com o estudo.Educação Superior InternacionalAté 2023, a indústria e as empresas reivindicaram quase metade de todos os compromissos de emprego de doutorado nos Estados Unidos. Uma análise da Royal Society muito citada de 2010 estimou que apenas 0,45 por cento dos doutorados no Reino Unido se tornaram professores contratados.
OPOSTDOCIsso muda o preço real de uma carreira acadêmica: o primeiro emprego permanente muitas vezes chega no final dos anos trinta de uma pessoa, após uma década de contratos de tempo fixo e dois ou três movimentos.Se você está pesando um doutorado contra outras rotas, a questão não é se você é bom o suficiente.
Decidir com os olhos abertos
Os acadêmicos com quem eu trabalhei que ficam e prosperam não compartilham um tipo de personalidade; eles compartilham um hábito de escolher com informações em vez de esperança.O conselho mais repetido da pesquisa australiana foi testar a água com uma posição pós-doutoral antes de se comprometer, e manter um plano B que não é um segredo.Vários entrevistados também sugeriram passar alguns anos fora do setor primeiro, para que a academia se torne uma escolha em vez de um padrão.
Preste atenção ao ritmo, porque uma linha de tempo que lê tão minuciosamente em um país lê como indiferença em outro. Um processo de painel australiano pode durar cinco semanas. Uma pesquisa de Singapura pode encerrar em uma quinzena de noite com um comitê delegado. Um professorado alemão pode levar um semestre e um voto do senado. Nenhum destes é errado, mas eles recompensam diferentes tipos de paciência.
Em seguida, leia o contrato antes de romanticizar o título. Um "leitor" no Reino Unido é uma nomeação permanente de nível de entrada após a prova; nos EUA, a mesma palavra muitas vezes descreve um papel focado no ensino fora da faixa de mandato. Pergunte o que a nomeação realmente é, quem a renova, e o que acontece com o tempo de pesquisa se as cargas de ensino aumentam.Tornando-se um professor universitárioPasso a passo pelo que essa primeira postagem permanente parece na prática.Antes de se candidatar, verifique quatro coisas:
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- Que tipo de contrato é - permanente, de período determinado, ou por curso - e quem decide sobre a renovação?
- Quantos cursos um acadêmico típico neste departamento ensina, e o tempo de pesquisa encolhe quando as inscrições aumentam?
- Qual é o salário real, ajustado para os custos locais, em vez do prestígio do título?
- Quem possui a comunicação com os candidatos, e quão rapidamente eles respondem?
Uma mudança que vale a pena fazer neste mês
Se eu pudesse empurrar uma mudança em cada comitê de contratação antes da próxima vaga sair ao vivo, seria pequena e desagradável: nomear a pessoa que possui a experiência do candidato e dizer aos candidatos como uma semana típica realmente parece.
As universidades que preenchem papéis difíceis mais rapidamente não são as mais ricas. São aquelas onde alguém – geralmente um administrador cujo título ninguém perguntou – responde dentro de dias, explica o cronograma em palavras simples e descreve a carga de trabalho real em vez da versão da brochura.
Então, neste mês, uma equipe de recrutamento poderia tomar uma tarde e escrever uma nota curta "um dia na vida" para a próxima postagem: quantos cursos, quanto marcação, quando a pesquisa acontece, que serviço realmente custa no tempo.
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