Docent/onderzoeker Rechtsgeleerdheid (fulltime), departement Law & Markets

Functieomschrijving

Stel je voor: je geeft les aan enthousiaste rechtenstudenten, en de rest van de week duik je in een onderwerp dat er in het lokale bestuur écht toe doet.

Wethouders nemen ingrijpende besluiten over wonen, zorg en veiligheid, en leggen daarover verantwoording af aan de raad - terwijl zij zelf, sinds de dualisering, geen raadslid meer zijn. Hoe wordt publieke macht op lokaal niveau georganiseerd, gelegitimeerd en begrensd wanneer politieke verantwoordelijkheid en bestuurlijke uitvoering in één ambt samenkomen? Binnen het departement Law & Markets van Erasmus School of Law zoeken wij een wetenschappelijk docent die onderwijs verzorgt binnen het staats- en bestuursrecht en daarnaast promotieonderzoek verricht naar het wethouderschap in het Nederlandse decentrale bestuur en in de democratische rechtsstaat.

Binnen deze positie combineer je onderwijs én schrijf je aan een proefschrift, binnen een fulltime aanstelling met 0,6 fte onderwijs en 0,4 fte beschermde onderzoekstijd.

Herken je jezelf hierin: gefascineerd door hoe macht in de praktijk wordt begrensd, en toe aan een plek waar je eigen onderzoeksideeën er echt toe doen? Dan nodigen wij je van harte uit om te solliciteren.

Onderwijs

Binnen het onderwijs verzorg je werkgroepen, practica en ander activerend onderwijs binnen het staatsrecht, bestuursrecht en/of juridische vaardigheden, en begeleidt en beoordeel je studenten. De concrete taakverdeling wordt afgestemd op jouw expertise en de ontwikkeling van je promotietraject.

Promotieonderzoek

Het wethouderschap is een bijzondere constitutionele positie: de wethouder is sinds de dualisering geen lid meer van de raad, maar blijft voor benoeming en voortbestaan afhankelijk van het vertrouwen van diezelfde raad, terwijl hij juridisch slechts in mandaat namens het college kan handelen.

Precies in die combinatie - besturen zonder zelf gekozen volksvertegenwoordiger te zijn, en toch afhankelijk van vertrouwen - schuilt een bredere rechtsstatelijke vraag. Het wethouderschap biedt een bijzondere casus voor die vraag: hoe wordt publieke macht op lokaal niveau georganiseerd, gelegitimeerd, gecontroleerd en begrensd wanneer politieke verantwoordelijkheid en bestuurlijke uitvoering in één ambt samenkomen? Dat raakt direct aan de constitutionele inrichting van het decentrale bestuur, en vormt het uitgangspunt van dit onderzoek.

Over het wethouderschap bestaat al een waardevolle empirische kennisbasis: er is veel bekend over de feitelijke rollen, verwachtingen en spanningen waarmee wethouders in de praktijk te maken hebben. De meerwaarde van dit onderzoek zit in de juridische en rechtsstatelijke doordenking van het ambt. Dat kan vanuit tenminste twee aanvliegroutes worden ingestoken: een wets-evaluatieve invalshoek, waarbij wordt onderzocht of de bestaande rechtsregels nog werken zoals beoogd, of een invalshoek die juist vertrekt vanuit de empirische en politieke werkelijkheid van het wethouderschap, om te onderzoeken of en hoe het staatsrechtelijke kader daarbij aansluiting zou moeten vinden.

Binnen deze centrale vraag ontwikkel je als promovendus een eigen juridisch-wetenschappelijke invalshoek - een vraagstuk vol onontgonnen juridische kwesties waarin de eigen scherpzinnigheid het verschil maakt.

Denkbare invalshoeken voor je onderzoeksvoorstel zijn onder meer: de verhouding tussen de informatie- en verantwoordingsplicht van wethouders (artikel 169 Gemeentewet) en de politieke werkelijkheid van het ambt; de gevolgen van regionalisering voor democratische controle en politieke verantwoordelijkheid nu bestuur en uitvoering steeds meer regionaal worden georganiseerd; de feitelijke verzelfstandiging van de positie van de wethouder ten opzichte van zijn/haar formeel-juridische mandaat namens het college; en de vertrouwensregel bij het ontslag van een wethouder. Andere juridische invalshoeken op dezelfde centrale vraag zijn eveneens mogelijk; de kracht van het onderzoek zit in één scherpe constitutionele puzzel, met een beperkt aantal concrete thema's of casussen daaraan gekoppeld.

Je wordt ingebed in het team Innovatie van het Publiekrecht en werkt onder begeleiding van prof. dr. mr. P. Jansen als promotor en mr. dr. Lianne van Kalken als co-promotor.

Samenwerking en klankbordgroep

Het promotieonderzoek wordt uitgevoerd bij Erasmus School of Law en vindt plaats in samenwerking met het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties en de Wethoudersvereniging, en richt zich op een nader te bepalen juridisch-wetenschappelijk onderwerp rondom de positie van de wethouder. Een klankbordgroep met vertegenwoordigers van bovengenoemde partijen zorgt voor kennisuitwisseling en verbinding met de praktijk - bijvoorbeeld bij de afbakening van de onderzoeksvraag en de verspreiding van inzichten naar beleid en praktijk. De wetenschappelijke vraagstelling, analyse en conclusies komen volledig onafhankelijk tot stand: de academische onafhankelijkheid van de promovendus, promotor en co-promotor staat voorop.

Functie-eisen

Wij zoeken een kandidaat die zich wil ontwikkelen tot zelfstandig juridisch onderzoeker en academisch docent: analytisch sterk, met een heldere pen en een aantoonbare belangstelling voor staatsrecht, bestuursrecht en de democratische rechtsstaat.

Je beschikt in ieder geval over:

• een afgeronde (of bijna afgeronde) master Rechtsgeleerdheid, bij voorkeur met een staats- en bestuursrechtelijke specialisatie, of een andere relevante master (bijvoorbeeld bestuurskunde, politicologie of filosofie) met aantoonbare belangstelling voor juridisch-wetenschappelijk onderzoek;
• affiniteit met decentraal bestuur, lokale politiek, gemeenterecht, politieke ambtsdragers, bestuurlijke verhoudingen, decentrale organen en/of rechtsstatelijke vraagstukken;
• goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid in het Nederlands en voldoende beheersing van het Engels;
• goede didactische en communicatieve vaardigheden, en het vermogen om zelfstandig en collegiaal te werken.

Ervaring met onderwijs, lokale politiek of de praktijk van het decentrale bestuur strekt tot aanbeveling, maar is geen vereiste. Ook huidige of voormalige raadsleden zijn nadrukkelijk welkom om te solliciteren.

Studenten die momenteel bezig zijn met het afronden van hun masteropleiding kunnen solliciteren, op voorwaarde dat zij hun diploma uiterlijk drie weken voor de beoogde startdatum behalen.

Kandidaten die al een doctoraat hebben behaald of die momenteel elders aan een proefschrift werken, komen in de regel niet in aanmerking voor deze functie.

Arbeidsvoorwaarden

De functie betreft een voltijdsaanstelling van 1,0 fte (0,6 fte onderwijstaken, 0,4 fte promotieonderzoek). De positie is in beginsel voor een periode van 6 jaar, conform de daarvoor geldende cao-bepalingen, bij voorkeur met ingang van 1 januari 2027 (of later, in overleg).

De functie heeft als standplaats Campus Woudestein - Rotterdam, departement Law & Markets, Erasmus School of Law (ESL). Het salaris bedraagt bij een fulltime aanstelling tussen € 3.706 en € 5.760 bruto per maand, conform de CAO-NU.

De docent-onderzoeker zal deel uitmaken van de Erasmus Graduate School of Law. De positie start met een tijdelijk dienstverband voor 18 maanden. Deze eerste periode bestaat uit een te volgen onderwijsprogramma en te verrichten individueel onderzoek, naast te verzorgen onderwijstaken. De voortgang van het onderzoek wordt na een jaar geëvalueerd. Bij een positieve evaluatie wordt het contract verlengd. In beide fasen wordt gestructureerde begeleiding geboden door de promotoren en Erasmus Graduate School of Law.

Alles wat we je verder te bieden hebben vind je hieronder!

• Alles wat je nodig hebt voor een goede work-life balance: 29 betaalde vakantiedagen o.b.v. een 38-urige werkweek, incidenteel thuiswerken in overleg, 8% vakantiegeld en 8.3% eindejaarsuitkering, en flinke korting op een abonnement voor ons sportcentrum op de campus.
• Een duurzame, inclusieve en diverse werkomgeving met een open cultuur waar je jezelf kunt zijn en we aandacht hebben voor elkaar en voor de wereld. Maak bijvoorbeeld gebruik van onze fietsbijdrage of neem deel aan netwerken zoals Young@EUR, Fame, QuEUR, of Young Erasmus Academy.
• Tijd en ruimte voor je ontwikkeling in de breedste zin: ontwikkeldagen en een persoonlijk carrièrebudget, buitenlandse uitwisselingsmogelijkheden grotendeels op onze kosten, en gratis toegang tot onze universiteitsbibliotheek.
• Een goed pensioen bij ABP waar wij 2/3e aan bijdragen, korting op diverse collectieve verzekeringen bij Zilveren Kruis Achmea, Loyalis, Allianz, en een reiskosten-, thuiswerk- en internetvergoeding.
• Combineer je je baan met ouderschap of heb je deze wens voor de toekomst? EUR biedt gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en volledig betaald aanvullend geboorteverlof voor partners, en er is een kinderopvang op de campus.
• Verhuis je naar Nederland voor een baan bij de EUR? Dan kun je mogelijk gebruik maken van de 30%-regeling indien je aan de voorwaarden van de Belastingdienst voldoet, en helpen we met ons Dual Career Programme ook jouw partner bij het vinden van een leuke baan.

Erasmus Universiteit Rotterdam wil een rechtvaardige en inclusieve gemeenschap zijn. Wij koesteren een open cultuur waarin iedereen wordt ondersteund om het volledige potentieel tot zijn recht te laten komen. Wij beschouwen inclusiviteit van talent als de basis van onze successen en de diversiteit van perspectieven en personen als een uiterst waardevol resultaat hiervan. EUR biedt gelijke kansen aan alle medewerkers en sollicitanten, ongeacht genderidentiteit of -uiting, seksuele gerichtheid, religie, etniciteit, leeftijd, neurodiversiteit, arbeidsbeperking, burgerschap of ander aspect dat hen uniek maakt. We hopen je in onze gemeenschap te mogen ontmoeten.

Werkgever

Erasmus University Rotterdam

Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR) is een internationaal georiënteerde universiteit met een uitgesproken maatschappelijke visie op onderwijs en onderzoek – onze missie luidt dan ook ‘Creating positive societal impact’. Aan de EUR werken ruim 4.100 medewerkers en volgen bijna 33.000 studenten uit 140 landen ons wetenschappelijk onderwijs. Alles wat we doen, doen we onder het credo The Erasmian Way - Making Minds Matter. We zijn wereldburgers, verbindend, ondernemend, ruimdenkend en maatschappelijk betrokken. Deze Erasmian Values fungeren als ons interne kompas en maken de Erasmus Universiteit herkenbaar én onderscheidend voor de buitenwereld. Vanuit deze waarden, met een ruime blik en met oog voor diversiteit, verschillende achtergronden en opvattingen, werken onze medewerkers nauw samen aan het oplossen van maatschappelijke uitdagingen vanuit het dynamische en kosmopolitische Rotterdam. Mede dankzij de hoge kwaliteit en de positieve maatschappelijke impact van ons onderwijs en onderzoek en onze kenmerkende mentaliteit kan de EUR zich meten met de top van de Europese universiteiten. www.eur.nl.

Departement

Het departement Law & Markets ontwikkelt onderwijs en onderzoek over juridische instituties die markten, overheid en samenleving vormgeven, met onder meer staats- en bestuursrecht, Europees recht en regulering. De positie is ingebed in het team Innovatie van het Publiekrecht, dat de ontwikkeling van het publieke recht in een veranderende samenleving onderzoekt - van democratische legitimiteit tot digitalisering en bestuurlijke organisatie. Het onderzoek naar het wethouderschap past daar naadloos in: het decentrale bestuur is de plek waar grote maatschappelijke opgaven zoals wonen, zorg en klimaat concreet worden, en waar de vraag urgent is hoe publieke macht juridisch wordt gelegitimeerd en begrensd.

Faculteit

Aan Erasmus School of Law studeren ruim 5000 studenten en werken circa 500 medewerkers. Erasmus School of Law verzorgt de bacheloropleidingen Rechtsgeleerdheid, Fiscaal recht en Criminologie. Daarnaast biedt Erasmus School of Law 21 masteropleidingen aan in verschillende rechtsgebieden en verzorgt postdoctoraal onderwijs.

Aan Erasmus School of Law staat de wisselwerking tussen recht, samenleving en praktijk centraal, met een sterke gerichtheid op maatschappelijke relevantie en academische kwaliteit. Erasmus School of Law heeft als uitgangspunt dat recht niet kan worden beschouwd in isolatie of als doel op zich. Het is ingebed in een economische en sociale context die het recht mede vormt. Tegelijkertijd vormt het recht de samenleving en geeft het invulling aan economische relaties. In lijn met deze visie, is de missie van Erasmus School of Law om innovatief onderzoek naar de functie van het recht in zijn economische en sociale context uit te voeren. Zowel in het wetenschappelijke onderzoek als in het onderwijs acht Erasmus School of Law internationalisering en multidisciplinariteit een vanzelfsprekendheid.

Additionele informatie

Meer informatie over Erasmus Universiteit Rotterdam, Erasmus School of Law en Erasmus Graduate School of Law is te vinden op de websites.

Aanvullende informatie over de vacature kun je opvragen bij prof. dr. mr. P. Jansen, hoogleraar Economisch Bestuursrecht, jansen@law.eur.nl

Making minds matter

We are an internationally oriented university with a strong social orientation in its education and research, as expressed in our mission ‘Creating positive societal impact’. Read more about Erasmus University Rotterdam.