"PhD Digitale technologie en geletterdheid"

Als promovendus doe je onderzoek naar hoe digitale technologie de geletterdheid van studenten beïnvloedt, dus het kunnen lezen en schrijven van teksten. We gebruiken steeds meer digitale technologie terwijl onze geletterdheid steeds verder daalt - volgens PISA onderzoek is een derde van de Nederlandse jongeren nu functioneel analfabeet. Jij gaat onderzoeken hoe dat precies zit en wat we daaraan kunnen doen. Eerst duik je de literatuur in om het onderzoek grondig theoretisch in te bedden en de data verzameling voor te bereiden. Dan vergelijk jij over een periode van twee jaar de ontwikkeling van de lees- en schrijfvaardigheid van studenten in verschillende groepen die respectievelijk papier, laptops en/of kunstmatige intelligentie gebruiken om mee te lezen en te schrijven. Gaandeweg schuift een postdoc aan waarmee je gaat samenwerken die de geletterdheid kwantitatief in kaart brengt. Doel van dit onderzoek is om het (hoger) onderwijs helpen verbeteren door te bepalen hoe de ontwikkeling van geletterdheid in verschillende condities ondersteund kan worden.

Alle promovendi van Sociale Wetenschappen worden ingeschreven bij de Graduate School of Social Sciences (VU-GSSS) en toelating tot de VU-GSSS maakt deel uit van de sollicitatieprocedure.

Jouw taken:

• voorbereiden en uitvoeren van promotieonderzoek naar de relatie tussen digitale technologie en geletterdheid
• dataverzameling via interviews, video opnames, studentopdrachten, en observatie
• analyseren van data, met nadruk op kwalitatieve onderzoeksmethoden
• schrijven en publiceren van wetenschappelijke artikelen en een proefschrift
• vertalen van bevindingen naar de praktijk
• presenteren van onderzoeksresultaten op (inter)nationale conferenties en in maatschappelijke contexten
• het volgen en afronden van PhD vakken aan de graduate school
• deelnemen aan de zes wekelijkse meetings van het LeesbevorderingsLab
• samenwerken met collega-onderzoekers en onderwijsprofessionals
• ondersteunen van docenten bij het lesgeven en begeleiden van BA- en MA-scripties

Functie-eisen:

• een (bijna) afgeronde masteropleiding in de sociale of geesteswetenschappen, bijv. onderwijskunde of -wetenschappen, (onderwijs)psychologie, (toegepaste) taalkunde, antropologie, sociologie, mediastudies, organisatiewetenschappen of verwante richtingen
• aantoonbare ervaring en affiniteit met wetenschappelijk onderzoek
• ervaring met of interesse in kwalitatieve onderzoeksmethoden (zoals etnografie, interviews, natuurlijke experimenten)
• sterke organisatorische en communicatieve vaardigheden en een proactieve houding
• motivatie om een brug te slaan tussen wetenschap en praktijk
• uitstekende beheersing van het Nederlands en Engels, in woord en geschrift

Arbeidsvoorwaarden: Dienstverband voor bepaalde tijd: 1 jaar. Een uitdagende functie bij een maatschappelijk betrokken organisatie. Bij de VU draag je bij aan onderwijs, onderzoek en dienstverlening voor een betere wereld. Daarom bieden wij jou: een aanstelling als promovendus (PhD) voor 4 jaar; intensieve begeleiding binnen een interdisciplinair onderzoeksomgeving; een kant-en-klare onderzoekssetting waarin je een natuurlijk experiment gaat uitvoeren; ruimte voor eigen initiatief in de vormgeving van het onderzoek en verdieping in het thema digitale technologie en geletterdheid; deelname aan de cursussen en trainingen van de Graduate School; een inspirerende werkplek met betrokken collega’s; een salaris van minimaal € 3.059,00 en maximaal € 3.881,00 bruto per maand, bij een voltijds dienstverband; een functie voor minstens 0,8 fte. Je arbeidsovereenkomst duurt in eerste instantie 1 jaar. Daarna is er uitzicht op verlenging. Daarnaast bieden wij je aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden en regelingen zoals: bij een voltijdse 38-urige werkweek hoort een vakantietegoed van 232 uur per jaar; 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering; bijdrage aan reiskosten voor woon-werkverkeer; hybride werken maakt een goede werk/privébalans mogelijk; ruimte voor persoonlijke ontwikkeling.