novembre, 2026.

Les candidats doivent avoir parachevé le doctorat avant l’entrée en fonction.

• Être titulaire d’un diplôme en éducation avec une spécialisation en fondements sociaux (équité, diversité et inclusion) ou psychologie de l’éducation ou dans un domaine pertinent;
• Être membre de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario ou y être admissible;
• Avoir acquis au moins cinq ans d’expérience en enseignement de la maternelle à la 12e année;
• Démontrer la capacité de donner des cours efficacement au premier cycle ainsi qu’aux cycles supérieurs en matière de fondements de l’éducation et manifester un engagement envers l’excellence pédagogique et universitaire, la promotion d’un milieu sécuritaire, englobant et accueillant d’apprentissage et l’avancement du mandat bilingue et triculturel de l’Université Laurentienne;
• Faire preuve d’un solide dossier de recherche et d’érudition avec la possibilité de collaborer avec les collègues, d’obtenir des subventions et de nouer des collaborations internes et externes pluridisciplinaires ou intersectorielles;
• S’engager à favoriser un milieu hétérogène, inclusif et vibrant de travail et d’études;
• Avoir une solide pédagogie en matière de conception universelle pour l’apprentissage, d’enseignement adapté aux réalités culturelles et d’évaluation;
• Être bilingue (anglais-français) et avoir acquis de l’expérience en enseignement universitaire, de grands atouts.

En plus d’une participation et d’une collaboration actives à l’enseignement et à la recherche, la personne choisie aura une présence sur le campus et apportera des contributions par son service à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté.

novembre, 2026.

Les candidats doivent avoir parachevé le doctorat avant l’entrée en fonction.

• Être titulaire d’un diplôme en éducation avec une spécialisation en fondements sociaux (équité, diversité et inclusion) ou psychologie de l’éducation ou dans un domaine pertinent;
• Être membre de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario ou y être admissible;
• Avoir acquis au moins cinq ans d’expérience en enseignement de la maternelle à la 12e année;
• Démontrer la capacité de donner des cours efficacement au premier cycle ainsi qu’aux cycles supérieurs en matière de fondements de l’éducation et manifester un engagement envers l’excellence pédagogique et universitaire, la promotion d’un milieu sécuritaire, englobant et accueillant d’apprentissage et l’avancement du mandat bilingue et triculturel de l’Université Laurentienne;
• Faire preuve d’un solide dossier de recherche et d’érudition avec la possibilité de collaborer avec les collègues, d’obtenir des subventions et de nouer des collaborations internes et externes pluridisciplinaires ou intersectorielles;
• S’engager à favoriser un milieu hétérogène, inclusif et vibrant de travail et d’études;
• Avoir une solide pédagogie en matière de conception universelle pour l’apprentissage, d’enseignement adapté aux réalités culturelles et d’évaluation;
• Être bilingue (anglais-français) et avoir acquis de l’expérience en enseignement universitaire, de grands atouts.

En plus d’une participation et d’une collaboration actives à l’enseignement et à la recherche, la personne choisie aura une présence sur le campus et apportera des contributions par son service à l’École, à la Faculté, à l’Université et à la communauté.