professeure ou professeur substitut en formation pratique
SECTEUR DISCIPLINAIRE
Éducation, formation et intervention en milieu scolaire, formation pratique, insertion professionnelle.
Sommaire de la fonction
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Éducation. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.
Expérience
- Expérience avérée d’enseignement universitaire, idéalement à distance.
- Expérience avérée de recherche en milieu universitaire.
- Excellente connaissance du milieu scolaire québécois et expérience en formation continue auprès des enseignants ou des intervenants en milieu scolaire.
- Expérience en formation pratique (supervision de stage).
- Expérience en enseignement aux niveaux préscolaire, primaire ou secondaire.
- Expérience en insertion professionnelle, un atout.
Excellente maitrise de la langue française et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.
FORMATION
Doctorat en éducation, en psychopédagogie ou dans une discipline connexe pertinente à la formation et au perfectionnement des maîtres.
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