Professeure régulière ou Professeur régulier - Département de lettres et communication sociale - Linguistique cognitive - Campus de Trois-Rivières (E0228)
(E0228)
Affichage du 28 novembre 2025 au 9 janvier 2026
Discipline : Linguistique cognitive
Exigence :
- Être titulaire d'un Doctorat en linguistique ou dans une discipline connexe;
- Posséder une spécialisation en phonétique constitue un atout.
Expérience :
- Avoir de l'expérience en enseignement en linguistique aux trois cycles d’études;
- Avoir fait des publications dans le domaine visé par le poste.
Autres :
- Aptitudes à travailler en équipe et à mener des travaux dans le cadre de projets subventionnés;
- Capacité à encadrer aux trois cycles d’études;
- Prière de joindre à votre dossier deux lettres de recommandation et les pièces que vous jugez appropriées pour son étude par le comité de sélection;
- Le dossier de candidature doit être déposé en français.
Notes :
- Une connaissance suffisante de la langue française ou être déterminé à l’apprendre une fois en poste. L’UQTR offre un soutien à l’apprentissage de la langue française;
- Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler. Veuillez noter que, conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de résident permanent;
- Le poste et l'embauche sont sous réserve de l'approbation des instances.
Traitement : selon la convention collective des professeurs et professeures
Toute candidature sera traitée confidentiellement.
Veuillez faire parvenir votre candidature avant 17 h, le 9 janvier 2026. Seules les candidatures soumises sur le site des offres d'emploi de l'UQTR seront considérées.
Lien pour postuler : https://atlas.workland.com/work/70002/professeure-reguliere-ou-professeur-regulier-departement-de-lettres-et-communication-sociale-linguistique-cognitive-campus-de-trois-rivieres-e0228
L’Université du Québec à Trois-Rivières est engagée dans une démarche menant vers une université pleinement équitable, diversifiée et inclusive (ÉDI). En ce sens, elle porte un regard sur ses pratiques et souhaite être un acteur engagé dans son milieu et au sein de la société. Elle valorise la diversité au sein de son personnel et reconnaît le caractère pluriel des identités. Elle encourage particulièrement les femmes, les personnes autochtones, les membres de minorités visibles ou ethniques, les personnes ayant des limitations ainsi que les personnes issues des communautés LGBTQ+ à soumettre leur candidature. Conformément à la Loi, l'Université souscrit au programme d'accès à l'égalité en emploi. Sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations. Le respect de la confidentialité des informations est pris au sérieux.
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