"Postdoc positief opleidingsklimaat aios"

Functieomschrijving

Het leerklimaat op een klinische afdeling – alle formele en informele afspraken en gewoontes in relatie tot leren – bepaalt in sterke mate de kwaliteit van de opleiding maar bijvoorbeeld ook de vitaliteit van arts-assistenten in opleiding tot medisch specialist. Het meten van het leerklimaat is van belang voor de monitoring van de kwaliteit en als aanzet tot een goed gesprek over wensen en verbetermogelijkheden. Het meest gebruikte meetinstrument voor het opleidingsklimaat is de D-RECT. Meetinstrumenten moeten periodiek herijkt worden obv praktijkervaringen en wetenschap. Onze D-RECT is toe aan deze vernieuwing.

Je werkt aan de vernieuwing en digitalisering van het d-rect meetinstrument voor het leerklimaat op klinische afdelingen. Je ondersteunt de implementatie in de praktijk en onderzoekt het effect hiervan. Daarnaast werk je nauw samen met onderzoekers en zorgprofessionals binnen de onderzoeksgroep professional performance & compassionate care (pp&cc). Je taken zijn onder andere:

• ontwikkelen en moderniseren van het d-rect instrument;
• online beschikbaar maken voor vakgroepen en afdelingen;
• ondersteunen van implementatie en onderzoek naar gebruik;
• samenwerken met softwarepartners en het onderzoeksnetwerk;
• bijdragen aan congressen en wetenschappelijke publicaties.

Functie-eisen

Je bent een enthousiaste en zelfstandige onderzoeker die:

• een afgeronde promotie heeft in geneeskunde, gezondheidswetenschappen, psychologie of een relevant vakgebied;
• ervaring heeft met kwalitatief en kwantitatief onderzoek;
• gemakkelijk schakelt tussen verschillende partners en netwerken;
• ondernemend is en samenwerking met softwarepartners kan managen;
• oog heeft voor diversiteit binnen het team en openstaat voor feedback.

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden je een stimulerende werkomgeving binnen de multidisciplinaire vakgroep Professional Performance & Compassionate Care van het Amsterdam UMC. Het vakgebied Professional Performance & Compassionate Care is breed en brengt verschillende disciplines samen in sociaal-wetenschappelijk onderzoek. Studies worden gepubliceerd binnen de domeinen van medisch onderwijs, psychologie, gezondheidszorgonderzoek en de algemene geneeskunde.

Samen werken en samen leren vinden we belangrijk en komt onder meer tot uitdrukking in betrokkenheid bij elkaars werk, het geven van feedback en collegiale steun. Wekelijks overleggen we over teamtaken en –ontwikkelingen, over onderwijsactiviteiten en bespreken we eigen werk. Successen vieren we en we zijn ook geïnteresseerd in wie jij bent en hoe het met je gaat.

De aanstelling is voor 24-32 uur. We overleggen wat het beste past bij en voor jou. Onze werkplek is in het AMC; we werken ook een paar dagen per week vanuit huis.