Assistant Professor in Clinical Psychology - Expertise in Child and Adolescent Abuse, Neglect, and Trauma
Effervescente, pluridisciplinaire et novatrice, la Faculté des arts et des sciences (FAS) est l’une des plus grandes facultés de l’Université de Montréal. Elle compte 300 programmes de tous cycles, dont certains sont uniques au Québec, répartis dans 28 départements, écoles, centres et un institut. Elle héberge également une trentaine de centres et groupes de recherche interdisciplinaire. Au quotidien, les 650 membres de son corps professoral y façonnent le monde de demain en décloisonnant le savoir et en favorisant le croisement de différentes perspectives.
Fondé en 1942, le Département de psychologie est le plus ancien département de psychologie francophone d'Amérique du Nord. Accrédité par la Société canadienne de psychologie, le secteur de la psychologie clinique du Département offre à la fois un PhD recherche-intervention et un doctorat professionnel (DPsy).
Le Département de psychologie souhaite recruter une professeure ou un professeur possédant une expertise dans l’étude et l’intervention en matière d’abus, négligence, mauvais traitements envers les enfants et les adolescents, et leurs conséquences traumatiques au cours du développement de l’individu. Une attention particulière sera portée aux candidatures démontrant une expertise relative aux minorités culturelles, minorités visibles ou peuples autochtones.
Vos défis au quotidien
Par votre enseignement au premier cycle et aux cycles supérieurs auprès des étudiantes et étudiants et par vos activités de recherche, vous contribuerez à la promotion de l’excellence de la faculté. Vous assurerez également le rayonnement de votre discipline en plus de participer activement au fonctionnement d’une institution de renom. À ce titre, vous:
- Dispenserez des cours de 1er, 2e et/ou 3e cycles en mettant à profit votre expérience clinique, vos connaissances et votre expertise dans un ou plusieurs des domaines suivants : conséquences d’événements traumatiques au cours de la vie, incluant les abus, la négligence, les agressions sexuelles ou autres formes de violence; enseignement en évaluation de ces enjeux et en intervention brève;
- Développerez du matériel pédagogique novateur et contribuerez à l’évolution des programmes de formation, en tenant compte des enjeux de diversité et de justice sociale;
- Encadrerez des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs dans leurs projets de recherche, en favorisant leur développement critique et scientifique;
- Développerez un programme de recherche innovant permettant l’intégration de projets de recherche des étudiantes et étudiants de nos programmes de doctorat cliniques;
- Participerez activement au secteur de psychologie clinique, notamment au programme de DPsy et à la formation pratique, ainsi qu’à la vie départementale par votre implication dans divers comités et instances;
- Contribuerez au développement de projets collectifs favorisant le soutien à la réussite étudiante;
- Développerez des collaborations avec des chercheuses et chercheurs du milieu académique ainsi qu’avec des partenaires des milieux de pratique communautaires, institutionnels ou judiciaires;
- Ferez progresser les connaissances et les pratiques en matière de prévention, d’intervention ou de soutien, auprès des survivantes et survivants, des communautés et des institutions impliquées;
- Valoriserez des approches sensibles aux traumatismes, aux réalités interculturelles, à la diversité et aux perspectives des peuples autochtones;
- Contribuerez au fonctionnement de la Faculté et de l’institution par des comités et des activités scientifiques et sociales.
Vos qualifications
- Détenir un doctorat en psychologie clinique ou l’équivalent;
- Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) ou admissible par un processus d’équivalence dans un délai de 12 mois à l’OPQ;
- Être en début de carrière professorale, car le poste est ouvert au rang d’adjoint;
- Avoir une expertise dans l’étude et l’intervention en matière d’abus, négligence, mauvais traitements, et leurs conséquences traumatiques chez l’enfant, l’adolescent et au cours du développement de l’individu;
- Avoir une expérience clinique d’évaluation de ces enjeux et d’intervention, notamment en matière de thérapies brèves, acquise après l’obtention du doctorat;
- Démontrer des aptitudes pour offrir un enseignement universitaire et un encadrement en recherche de grande qualité;
- Avoir démontré par des publications dans des revues avec comités de pairs et/ou professionnelles, ses compétences scientifiques et sa capacité à contribuer au rayonnement du Département et de l’Université;
- Démontrer un potentiel à développer des collaborations locales, nationales et internationales;
- Avoir une connaissance suffisante de la langue française ou être déterminé à l’apprendre une fois en poste par l’entremise du programme de soutien à l’apprentissage de la langue française offert par l’UdeM, en vertu de la Politique linguistique de l’Université de Montréal.
Davantage d’informations sur le poste
- Un salaire concurrentiel jumelé à une gamme complète d’avantages sociaux;
- Entrée en fonction prévue le 1er juin 2026;
- Situé au campus de Montréal; l’enseignement pourrait aussi se faire au campus de Laval.
Comment postuler
Votre dossier de candidature doit être soumis à la direction par le biais de notre système de recrutement en ligne (bouton « postuler emploi ») avant le 15 décembre 2025 et être constitué des documents suivants:
- Une lettre de motivation;
- Un curriculum vitae;
- Un exemplaire ou les hyperliens de trois publications ou travaux de recherche récents;
- Un exposé sur l’expérience et l’approche en enseignement et encadrement;
- Un exposé sur la programmation de recherche;
- Trois lettres de recommandation transmises par leur auteur à la direction;
- Un exposé sur la philosophie concernant l’équité, la diversité et l’inclusion en enseignement et en recherche.
Personne à contacter
Michelle McKerral, Directrice
Faculté des arts et des sciences / Département de psychologie
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